Após vistoriar sete escolas no Plano Piloto e Cruzeiro, o Conselho Distrital de Promoção e Defesa dos Direitos Humanos constatou que o projeto de educação integral está operando com pouco planejamento nos primeiros seis meses. Os achados serão compilados em um relatório apresentado em audiência pública, com novas visitas programadas para outras unidades.
Os problemas identificados vão desde cardápios desequilibrados, com excesso de carboidratos e carência de legumes e verduras, até falta de espaços adequados para descanso e queda no rendimento acadêmico. O presidente do conselho destaca que crianças passando dez horas diárias nas escolas exigem estrutura e alimentação de qualidade. Apenas uma escola oferecia opções para intolerância alimentar, enquanto outras servem itens como achocolatado com bolacha repetidamente.
Outro impasse envolve os seis mil alunos que perderam aulas semanais nas Escolas Parque. As atividades artísticas e esportivas prometidas nas Escolas Classe não chegaram com eficácia, e faltam professores especializados como os da Escola Parque. Pais relatam esforços locais para resolver questões de espaço, mas reconhecem limitações estruturais e de pessoal.
A Secretaria de Educação afirma que o modelo está em processo de avaliação e melhoramento contínuo. A representante da Coordenação Regional de Ensino do Plano Piloto menciona necessidade de ampliação em refeitórios e capacitação profissional, com ajustes sendo realizados ao longo do semestre.
Com informações de g1.globo.com.